Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П74/2020/1<.>
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
373.2.011-051:379.8
К 78

    Кравцова, Світлана.
    Вихователь у грі [Текст] : організація та проведення / С. Кравцова // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2020. - N 1. - С. 4-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
УДК
373.2.011-051:379.8

Рубрики: Вихователь-методист--ігрова діяльність
Кл.слова (ненормированные):
сюжетно-рольові ігри
Аннотация: Гра для дитини - це весь її світ. Вона пізнає світ у процесі гри, навчається соціальних правил і виражає себе як особистість. Існує багато форм ігрового навчання, що корисно впливають на розвиток дитини. До таких можна віднести сюжетно-рольові ігри. Вони допомагають малечі пізнавати взаємини, засновані на сюжеті, вибудовувати нові колективні відносини. Але при цьому постає питання: яку роль відіграє у цьому процесі дорослий. Він має бути наставником, направляючим або, може, безпосереднім учасником гри?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
373.2.015.311:159.922.72
Х 17

    Халіна, Ольга.
    Ранній розвиток дитини [Текст] : поради для батьків та педагогів / О. Халіна // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2020. - N 1. - С. 12-18. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
373.2.015.311:159.922.72

Рубрики: Розвиток дитини--дошкільники,  Ранній вік--психологія--пізнавальні процеси
Кл.слова (ненормированные):
ранній розвиток дитини -- етапи дорослішаня18
Аннотация: Сучасні тенденції диктують батькам, як виховувати своїх дітей "розвинутими" і не покладатися тільки на суспільство. Багато батьків та вихователів не до кінця розуміють, що собою представляє цей "ранній розвиток". Навантажуючи дітей одразу багатьма видами занять, тим самим перевтомлюючи і викликаючи у них небажання вчитися в майбутньому, або, навпаки, лишають дітей на самих себе, втрачаючи найкращий час для розвитку тих чи інших навичок.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
373.2.015.311:159.942-053.4
Б 91

    Бунігіна, Олеся.
    Дитячі емоції [Текст] : техніки розвитку емоційного стану дитини / О. Бунігіна // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2020. - N 1. - С. 19-28
УДК
373.2.015.311:159.942-053.4

Рубрики: Емоції--дошкільники--пісочна терапія
Кл.слова (ненормированные):
психогімнастика -- піскова терапія -- розвивальні ігри
Аннотация: Діти всіх народів світу мають спільну характерну рису - вроджений потяг до гри. Переоцінити її значення в житті дитини важко. А уявити дитинство без неї взагалі неможливо. Гра є не тільки розвагою, а й способом навчання та розвитку для дитини. Для розвитку емоційної сфери дієвими є техніки на основі ігор з водою та піском, що мають психотерапевтичні властивості. Також емоційному розвитку сприяють різного роду розвивальні дидактичні вправи, що можуть навчити дитину розуміти власні емоції та причину їх виникнення, а також виражати їх. Також у деяких випадках використовують психогімнастику.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
373.2.064.1:379.8:159.922.7-053.4
З-78

    Зозуля, Зозуля.
    Де гра, там і радість [Текст] : квест для батьків / Л. Зозуля, М. Онуфрієнко // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2020. - N 1. - С. 29-35
УДК
373.2.064.1:379.8:159.922.7-053.4

Рубрики: Батьківські збори--дошкільний заклад--психолого-педагогічний квест
Аннотация: Готуючись до будь-якого заходу, перед кожним з нас, без сумніву, постає запитання - чим здивувати? Готуючись до батьківських зборів автор статті пропонує застосувати психолого-педагогічний квест, що порушує важливу проблему: участь батьків у житті своєї дитини, і спонукає батьків до розуміння того, що будь-яка іграшка не замінить уваги найрідніших людей. А також показати батькам, що гра - це ефективна форма навчання, яку вони можуть використовувати у вихованні своїх дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
373.2.091.12:005.963:33
С 48

    Слободянюк, Інна.
    Економічна освіта [Текст] : гра-тренінг із педагогами / І. Слободянюк // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2020. - N 1. - С. 36-48
УДК
373.2.091.12:005.963:33

Рубрики: Підвищення кваліфікації--вихователі ДНЗ--економічна освіта,  Тренінги--вихователі ДНЗ--економічна освіта
Аннотация: Економічні зміни в суспільстві ставлять перед педагогами дошкільної освіти вимогу створити передумови економічної освіти, опанування дітьми економічних знань і практичних умінь. Перш ніж формувати у дошкільників основи економічної культури, педагог має сам бути компетентний в економічних питаннях. У статті автор пропонує гру-тренінг для педагогів на розвиток власних компетентностей для економічного виховання дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей